3º ESO COMPOSICIÓN ESCRITA

Tome una palabra, tome dos, y póngalas a cocinar

Tomo dos huevos, tome un pedacito de sentido y un gran trozo de inocencia,

póngalos a cocinar al fuego lento de la técnica,

vierta la salsa enigmática espolvoreada con algunas estrellas, eche pimienta y luego lárguese.¿A dónde quiere llegar?

¿realmente quiere escribir?¿A escribir?

(Raimond Queneau)

UNIDAD	TIPOLOGÍA TEXTUAL	CONSIGNAS
1	NOTICIA RECLAMACIÓN Modelo de reclamación	NOTICIA Elaborar una breve noticia para subir al periódico digital IES EYES sobre el Día Europeo de las lenguas (26 de septiembre) a partir del material trabajado en clase. RECLAMACIÓN TEMA: Sitúate en la Edad Media, en el ambiente que hemos estudiado propio de las jarchas y cantigas de amigo. Imagina que eres un/a feliz enamorado/a a quien su pareja dio palabra de matrimonio. Debes escribir una carta de reclamación al rey exigiendo que lo traiga de la guerra / que la libere de su cautiverio en una torre para poder casarte. Estructura: REQUISITOS: DATOS PERSONALES de quien reclama: nombre y apellidos, DNI, direción, teléfono, correo electrónico... CAUSAS DE LA QUEJA: debe expresarse de forma clara y ordenada cada uno de los motivos. Se redacta en tercera persona del singular: Cada motivo debe ir encabezado por la partícula Que (si se trata de diversos argumentos, pueden numerarse y se escriben en líneas separadas). PETICIÓN DE SOLUCIÓN: suele comenzar con expresiones como "Por todo ello" Por esta razón" y el verbo oportuno (solicita, reclama, pide se tenga en consideración, quiere dejar constancia...) FINAL: lugar, fecha y firma. ESTILO. Iintenta imitar lalengua y expresiones de la época. Extensión mínima: 30 líneas / máxima 50.
2	Noticia / Reportaje / entrevista UD CIL El aceite de oliva: más que una cultura, una forma de vida	Incluidas en la unidad.
3	ENTREVISTA	ENTREVISTA TEMA: Por parejas, escogeréis un escrior que hayamos estudiado en esta unidad; deberéis documentaros bien sobre su biografía; uno adoptará el papel del personaje y contestará las preguntas del otro sin faltar a la verdad histórica; el otro tomará el rol de un alocado juglar que está recopilando material para elaborar el mejor de los cantares de gesta de la historia. TIPO DE ENTREVISTA. Puedes elegir una entrevista perfil (el objetivo es presentar al público el retrato del personaje. Interesa la persona) o entrevista objetiva (el fin es informar de lo que un experto opina sobre u tema. Lo que interesa es el tema). REQUISITOS: TÍTULO atractivo y sugerente. Si copias una cita literal del entrevistado, no olvides las comillas. FOTO del personaje con un pie de página alusivo. PRESENTACIÓN (información del entrevistado. Si eliges el tipo perfil, elabora una descripción del personaje; si escoges la objetiva, datos profesionales). DIÁLOGO. Puedes intercalar comentarioe impresiones del entrevistador). No olvides usar la raya para marcar las intervenciones y usar verbos de lengua. FORMATO Titular y presentación a una columna. Entrevista a dos. Insertar foto con pie de página. Usar diversos tamaños y colores de letra. EXTENSIÓN mínima: 50 líneas.
4	NARRACIÓN/ CUENTO CARTA FAMILIAR	MI QUERIDO DON JUAN MANUEL... TEMA: El consejero del conde Lucanor -que vive en nuestra época- debe marcharche a causa de un importante asunto que lo requiere. Escribe: La carta que envía a su señor, don Juan Manuel, explicándole la situación. El cuento que le deja escrito conforme al estructura que hemos estudiado en El libro del conde Lucanor. El tema que plantea el conde es el siguiente: está harto de que todo el mundo se ría de él porque dicen que "es raro". REQUISITOS: Estructura de la carta: Lugar y fecha / Saludo / Cuerpo / Despedida /Firma / Posdata. Estructura cuento. El narrador presenta El Conde Lucanor (CL) expone un problema. Patronio asume el caso (reflexiona, adoctrina; alude al ejemplo,genera la intriga) y relata el ejemplum (exposición del relato) Presentación (introducir personajes y situación;. planear problema - genera intriga) Desarrollo Desenlace narrativo (rápido; a veces alude a la moraleja) Patronio: Aplicación o desenlace didáctico y muestra la solución (extraer ensenanza; proponer conducta). El narrador concluye (C.L.obró conforme, resolviendo problema; DJM comenta). Extensión mínima: libre.
5	DESCRIPCIÓN
6	EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN	TEXTO TEATRAL. Consignas Incluidos en El taller ¡Esto es Troya!"(vid. material de apoyo 3º).
7	NARRATIVA	LITERATURA RECREATIVA: EL RENACIMIENTO CONTINÚA LA SIGUIENTE HISTORIA: X, un joven estudiante marroquí, puede ver cumplido su sueño: le han concedido una beca para estudiar historia de España en una Universidad española. De camino a Córdoba, sucede un acontecimiento desgraciado: su barco naufraga tras una cruenta tormenta y a duras penas consigue llegar con vida a la costa malagueña. Cuando despierta, se da cuenta de algo inexplicable: ha retrocedido cinco siglos en el tiempo … ¡ESPAÑA, AÑO 1513! REQUISITOS DE TU HISTORIA: ARGUMENTO: TEMA PRINCIPAL: Problemas de un musulmán en una sociedad cristiana del siglo XVI que no tolera sus creencias ni forma de vida. TEMAS SECUNDARIOS amor, aventura, religión y relacionados con la España del siglo XVI (monarquía, guerras contra otras potencias europeas, la Iglesia y el Tribunal de la Santa Inquisición, división de clases sociales…) LUGAR DE ACCIÓN: varios escenarios diferentes (del naufragio; de la ciudad donde decide vivir, del bosque donde decide retirarse como su amada no acepta su religión ni clase social…), reales o ficticios pero ambientados en esta época histórica. PERSONAJES Protagonista/amada cristiana y preferentemente noble. Antagonista/as. Ayudantes. GÉNERO LITERARIO: narrativo. ESTRUCTURA: Técnica “elige tu propia aventura”: en el momento crítico de un episodio, retardar el desenlace con la técnica: si piensas que (…), pulsa aquí/ve a la página… FORMATO Papel /digital. Debe incluir dibujo o fotos o decoración como un cuento de la época… Audio (grabación de voz con efectos especiales) Grabación de vídeo.
8	ORDEN DEL DÍA FOROS DE DEBATE.	ORDEN DEL DÍA TEMA. Jefatura de estudios ha convocado a toda la clase a una reunión para tratar un tema de disciplina (ha aparecido rota la pizarra digital del aula y propone que todo el grupo pague la reparación si no parece el culpable). Elabora la convocatoria con el que se cita a los asistentes a una reunión y se le informa de los que temas que se van a tratar. REQUISITOS ENCABEZAMIENTO: organismo al que convoca la reunión (en la parte central de la línea, en tamaño de letras mayor que el resto). Tras la palabra en mayúscula CONVOCATORIA , se hace el llamamiento a la reunión, señalando el lugar y la fecha de la misma. ORDEN DEL DÍA: se enumeran los temas que se van a tratar. El primero siempre ha de ser Lectura y aprobación del acta anterior (los asistentes confirman que lo que se ha leído se corresponde fielmente con lo que se acordó en la reunión anterior), y el último Ruegos y preguntas (por si algún miembro quiere plantear algún tema que no esté en la orden) FINAL: Lugar, fecha, cargo de la persona que firma (sin nombre y en mayúsculas -EL PRESIDENTE, EL DIRECTOR-), firma de éste y, debajo, su nombre y apellidos.
9	Los textos expositivos	Incluidos en la unidad UD CIL Tengo razón, ¿no? (vid. material de apoyo 3º).
10	Circulares y reglamentos
11	Convocatorias, órdenes del día y actas.	ACTA** TEMA: REQUISITOS: ACTA: Documento que recoge todo lo que se ha hablado y acordado en una reunión. Antes de acudir a ésta, cada asistente debe recibir una convocatoria que contiene el orden del día. ESRUCTURA. MARGEN SUPERIOR IZQUIERDO: nombre y apellido de todos los asistentes MARGEN SUPERIOR DERECHO: nombre del organismo. Lugar, fecha y hora. Asunto (o bien redactarlo "Cuando son las _horas del día_, se reúnen _, de para tratar los siguientes puntos del día_"). CUERPO: deliberaciones y acuerdos adoptados. El secretario, que es quien levanta y redacta el acta, debe resumir fielmente todas las intervenciones y los acuerdos adoptados; en caso de que se produzca una votación, debe dar cuenta del número d evotos obtenidos yse se aprueba o no tal o cual asunto FINAL: Fórmula de cierre ("Por no haber más asuntos que tratar se cierra la sesión cuando son las __horas...") y firma del secretario (en una línea inferior).
12		TEMA: REQUISITOS Extensión mínima: líneas